Bezpieczeństwo dziecka w Internecie
Nowe sytuacje wymagają nowych rozwiązań. Aktualnie edukacja realizowana jest poprzez nauczanie zdalne, które wymaga wykorzystywania rozmaitych komunikatorów, a przede wszystkim Internetu. W związku z tym nasze dzieci spędzają przed komputerami i smartfonami jeszcze więcej czasu niż dotychczas. Na ogół wszyscy akceptują taki stan rzeczy, gdyż nie mamy zwyczajnie innego wyboru. W tej chwili często zdalnie odbywają się nawet konsultacje medyczne, rehabilitacyjne, psychologiczne, wystawiane są e-recepty... Niestety wzrost zapotrzebowania na usługi/działania internetowe nie spowodował zniknięcia dotychczasowych zagrożeń związanych z beztroskim korzystaniem z tego medium, a odpowiedź na pytanie „Co robisz dziecko w tym Internecie?” – „Odrabiam lekcje tato” – może uśpić czujność niejednego rodzica. Jako psycholog PPP przeprowadziłam kilkadziesiąt lekcji z uczniami, m.in. klas IV-VI dotyczących zagrożeń związanych z korzystaniem z sieci. Poczynione przeze mnie obserwacje wskazują, iż prawie wszystkie dzieci mają dostęp do Internetu, wiedza uczniów dotycząca bezpieczeństwa w sieci jest bardzo zróżnicowana (od słabej do bardzo dobrej), a największe trudności sprawia im identyfikowanie zachowań niebezpiecznych.
